Learning goals

Certified by Education Alliance Finland

The supported learning goals are identified by mapping the product against the selected reference curriculum and soft skills definitions most relevant for the 21st century.

• Ohjata oppilasta havaitsemaan, millaisia säännönmukaisuuksia kohdekielessä on, miten samoja asioita ilmaistaan muissa kielissä sekä käyttämään kielitiedon käsitteitä oppimisensa tukena.
• Learning to build information on top of previously learned
• Ohjata oppilasta löytämään kohdekielistä aineistoa.
• Using technology as a part of explorative process
• Auttaa oppilasta laajentamaan kohteliaaseen kielenkäyttöön kuuluvien ilmausten tuntemustaan.
• Practicing to notice links between subjects learned
• Rohkaista oppilasta tulkitsemaan ikätasolleen sopivia ja itseään kiinnostavia puhuttuja ja kirjoitettuja tekstejä.
• Tarjota oppilaalle runsaasti tilaisuuksia harjoitella ikätasolle sopivaa pienimuotoista puhumista ja kirjoittamista kiinnittäen huomiota myös ääntämiseen ja tekstin sisällön kannalta oleellisimpiin rakenteisiin.
• Learning to use foreign language in work context
• Practicing communication through different channels
Learning decision-making, influencing and accountability
Tukea oppilaan itsenäisyyttä ja taitoa soveltaa luovasti kielitaitoaan sekä kehittää elinikäisen kieltenopiskelun valmiuksiaan.
Ohjata oppilasta ottamaan vastuuta omasta kielenopiskelustaan ja kannustaa harjaannuttamaan kielitaitoaan rohkeasti ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen sekä kokeilemaan, millaiset tavat oppia kieliä sopivat hänelle parhaiten.
Practicing letters, alphabets and written language
Practicing memorizing skills
Practicing to find ways of working that are best for oneself
Practicing categorization and classification
Practicing to observe spoken and written language
Practising visual recognition
Practicing to take responsibility of one's own learning
Rohkaista oppilasta harjoittelemaan monenlaisia jokapäiväisiä viestintätilanteita sekä toimimaan niissä aloitteellisesti.
Practicing to use foreign language as a communication tool
Practicing to use information independently and interactively
Using technological resources for finding and applying information
Using technology as a part of explorative and creative process
Learning to face respectfully people and follow the good manners
Learning about different languages
Using technology resources for problem solving
Practicing strategic thinking
Practicing persistent working
Practicing fine motor skills
Learning to notice causal connections
Practicing time management
Practicing decision making
Practicing versatile ways of working
Supporting student to build their own linguistic and cultural identity
Järjestää oppilaalle tilaisuuksia harjoitella eri viestintäkanavia käyttäen suullista ja kirjallista viestintää ja vuorovaikutusta.
Tutustua yhdessä opetuksen tavoitteisiin ja luoda salliva opiskeluilmapiiri, jossa tärkeintä on viestin välittyminen sekä kannustava yhdessä oppiminen.
Motivoida oppilasta arvostamaan omaa kieli- ja kulttuuritaustaansa sekä maailman kielellistä ja kulttuurista moninaisuutta ja kohtaamaan ihmisiä ilman arvottavia ennakko-oletuksia.
Ohjata oppilasta havaitsemaan kieliä yhdistäviä ja erottavia ilmiöitä sekä tukea oppilaan kielellisen uteliaisuuden ja päättelykyvyn kehittymistä.
Ohjata oppilasta havaitsemaan lähiympäristön ja maailman kielellinen ja kulttuurinen runsaus sekä opiskeltavan kielen asema siinä.
Edistää oppilaan taitoa pohtia opiskeltavan kielen asemaan liittyviä arvoja ja ilmiöitä ja antaa oppilaalle valmiuksia kehittää kulttuurien välistä toimintakykyään.
Kannustaa löytämään kiinnostavia kohdekielisiä toimintaympäristöjä, jotka laajentavat oppilaan maailmankuvaa.
Ohjata oppilasta olemaan aktiivinen viestintätilanteessa sekä syventämään taitoaan käyttää kohdekielisiä viestinnän keinoja, vakiintuneita fraaseja, kierto- ja täyteilmauksia ja muuta kompensaatiota.
Rohkaista oppilasta asettamaan tavoitteita, hyödyntämään monipuolisia tapoja oppia kieliä ja arvioimaan oppimistaan itsenäisesti ja yhteistyössä sekä ohjata oppilasta myönteiseen vuorovaikutukseen, jossa tärkeintä on viestin välittyminen.
Tarjota oppilaalle mahdollisuuksia tulkita erilaisia tekstejä, myös selväpiirteisiä asiatekstejä, joista hankitaan tietoa, ja ohjata käyttämään tulkinnassa päättelytaitoa ja keskeisen sisällön ymmärtämistä.
Tarjota oppilaalle mahdollisuuksia tuottaa puhetta ja kirjoitusta aihepiirejä laajentaen sekä kiinnittäen huomiota myös keskeisiin rakenteisiin ja ääntämisen perussääntöihin.
Learning to understand the meaning of rules, contracts and trust
Enabling the growth of positive self-image
Learning to understand people, surroundings and phenomenons around us
Getting familiar with different cultures
Learning about cultural aspects and to respect different cultures
Practicing to notice causal connections
Learning to combine information to find new innovations
Learning consumer knowledge and smart economics
Encouraging positive attitude towards working life
Learning to plan and organize work processes
Connecting subjects learned at school to skills needed at working life
Realizing the connection between subjects learned in free time and their impact to skills needed at worklife
Recognizing habits that are good for sustainable living
Supporting the growth of environmental awareness
Practicing to take care of one's own wellbeing and health
Practicing to take care of one's own and other people’s safety
Practicing to take care of own and other people’s safety
Understanding technological system operations through making
Understanding and practicing safe and responsible uses of technology
Using technology for interaction and collaboration (also internationally)
Practicing to find, evaluate and share information
Practicing keyboard skills and touch typing
Learning the basics of spelling
Learning to plan and design own written content and textual representations
Practicing logical reasoning to understand and interpret information in different forms
Learning to understand and interpret diverse types of texts, from vernacular to academic
Experiencing and exploring sounds and music from different sources
Using technology as a part of explorative and creative process
Learning to acquire, modify and produce information in different forms
Learning to understand and interpret diverse types of texts
Developing problem solving skills
Using technology for interaction and collaboration
Practising to understand visual concepts and shapes and observe their qualities
Encouraging the growth of positive self-image
Learning about different countries and their characteristics
Ohjata oppilasta kiinnittämään huomiota kulttuurisesti sopivaan kielenkäyttöön viestinnässä, johon liittyy mielipiteiden ja asenteiden esiin tuomista.
Practicing to plan and execute studies, make observations and measurements
Learning to find solutions in social conflicts
Practicing to work with others
Learning to recognise and evaluate arguments and their reasonings
Building common knowledge of technological solutions and their meaning in everyday life
Practicing to use imagination and to be innovative
Practicing to argument clearly own opinions and reasonings
Learning to listen other people’s opinions
Practicing to use imagination and to be innovative
Encouraging students to be innovative and express new ideas
Creating requirements for creative thinking
Practicing to notice causal connections
Practicing to improvise
Learning to know and respect human rights
Learning to find the joy of learning and new challenges
Practicing to evaluate one's own learning
Encouraging to build new information and visions
Understanding concepts of music and familiarizing with different notations
Practicing logical reasoning, algorithms and programming through making
Encouraging to build new information and visions
Using technology to express one’s emotions and experiences
Practicing creative thinking
Practicing to express own thoughts and feelings
Practicing to give, get and reflect feedback
Practicing to create questions and make justifiable arguments based on observations
Practicing to set one's own learning goals
Understanding and interpreting of matrices and diagrams
Learning to view and consider media and advertising critically
Familiarizing with the influences of media and understanding its affordances
Learning to face failures and disappointments
Practicing to recognize and express feelings
Practicing to look things from different perspectives
Read more